2026.1

１月２２日（木）

　２学年　鎌倉校外学習へ向けて　「 前日指導 」 

　６時間目は、明日へ向けての前日指導が行われました😊

　整列練習では、班長を中心に呼びかけをして人員点呼⇒担任報告までスムーズにできました👏 今回は、八幡宮での整列だけになりますが、修学旅行では整列する機会が多くありますので、３年生につなげましょうね🚄

　校外学習実行委員長からは、「時間の意識、ルールやマナーを守ること、キャリア学習」を意識して、みんなで決めたルールを守って、学びのある校外学習にしましょう！とありました😊

　担当の先生からは、「先は見えていますか？（準備）」「礼を尽くしていますか？（礼儀）」「相手への感謝、敬意はありますか？（感謝、思いやり）」とありました。横浜校外学習での振り返りをいかして、修学旅行に「つなげる」１日にしましょう！そして、普段の生活の当たり前をレベルアップできる機会にしよう！信じています✨️ 一人ひとりが「学び、成長できる」校外学習にしましょうね😊『 Growing Together 』

　🆙当日の様子は、こちらから✨️ ⇒ 鎌倉校外学習 特設ページ 

⛩️鎌倉校外学習スローガン🦎

【 カメレオン 〜自分の色を見つけろ〜 】

〈スローガンに込められた想い〉

「自分の体の色を自在に変えていけるカメレオンのように、何にでもなれる私たちにとって『もっと良い色（個性）』を見つけ、将来へつなげよう！」

《鎌倉校外学習のねらい》

　① １年次の校外学習や、これまでの学校生活の経験をいかし、「自分で考える力」を発展させる。

　② ３年生での修学旅行を見据え、散策テーマを自分たちで考え、調べ、計画を作成し、班で「協力して」実行する。

　③ 学校のルールやマナーだけでなく、集団や社会の一員として、「公共の場でのルールやマナー」を守る。

　④ 班活動を通して「お互いのよいところを見つけ、絆を深める」。

１月１３日（火）

　２学年　鎌倉校外学習へ向けて９　「 係別会議２ 」 

　６時間目は、第２回の係別会議です！気づけば、あと10日で校外学習当日になります🚃 １年生の時より、一人ひとりの役割が明確になっていたり、移動に電車を使ったりと「自分（自分たち）で考える力」が必要になってきます🤔 その中で、自分の「良さ」が出せるといいです✨️ そして、仲間との絆が強まっていく校外学習にしましょうね⛩️😊『 Growing Together 』

⛩️鎌倉校外学習スローガン🦎

【 カメレオン 〜自分の色を見つけろ〜 】

〈スローガンに込められた想い〉

「自分の体の色を自在に変えていけるカメレオンのように、何にでもなれる私たちにとって『もっと良い色（個性）』を見つけ、将来へつなげよう！」

《鎌倉校外学習のねらい》

　① １年次の校外学習や、これまでの学校生活の経験をいかし、「自分で考える力」を発展させる。

　② ３年生での修学旅行を見据え、散策テーマを自分たちで考え、調べ、計画を作成し、班で「協力して」実行する。

　③ 学校のルールやマナーだけでなく、集団や社会の一員として、「公共の場でのルールやマナー」を守る。

　④ 班活動を通して「お互いのよいところを見つけ、絆を深める」。